济南稼轩学校

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济南稼轩学校语文组:守正·尚勤·求新--迎济南市学科教研示范学校评估验收工作侧记

更新时间:2019-10-25 08:25:00点击次数:1042次
 

       “乘风好去,长空万里,直下看山河。”20191024日下午,济南市学科教研示范学校评估验收专家组组长齐好芝带领专家组成员,走进济南稼轩学校对语文学科教研示范学校进行评估验收。稼轩学校党总支书记、校长刘和国对专家组的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,向评估组简要介绍了学校的基本情况,恳请评估组的专家们对稼轩学校语文教研提出宝贵建议,促进学校语文教研工作进一步提高。学校教科研负责人张涛主任、稼轩学校语文教研组长刘佩佩老师全程参与。稼轩学校语文组全体教师精心准备,团结协作,顺利完成验收工作。

 

 

       本次评估和验收工作主要包括以下四项内容:听评课、听取教研组工作汇报、师生代表座谈、审查教研组近三年建设成果的资料。

       验收工作的第一环节,是语文学科展示课。稼轩学校青年骨干教师、初三语文组李婷婷老师执教了《范进中举》观摩课。李老师由科举制度对知识分子造成的影响导入本课,拉开了一场“科场与人生的悲喜剧”的序幕。预习阶段,李老师“以学为主”,从“学生的感受、质疑和发现”中梳理设计课堂教学,注重引导提升学生的自主学习能力。精心设计了预习单,基于对学情的全面把握,组织课堂内容、设计课堂问题,极大地提高了课堂效率;课堂上,李老师聚焦单元目标,聚焦文本特质,用精当的课堂语言和明晰的课件很好地完成了对学生的引导,围绕着“讽刺”这一基本手法,通过圈划、赏析重点字词,声情并茂地朗读关键语句等形式,让学生一步步走进“范进中举,喜极而疯”的过程,并进一步体味人情世故、世态炎凉。在老师的引导下,学生们积极发言,展现了良好的思维和表达能力。李老师最后将学生的价值观引导至正面的方向,读书当“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!”

 

 

       验收工作的第二环节,是稼轩学校语文教研组工作汇报。刘佩佩老师以《守正·尚勤·求新》为题,向专家组详细汇报了教研组建设的理念、措施和成果。刘老师表示,守正、尚勤、求新分别对应着教研组工作、教师发展和特色发展三个方面。第一,对于教研组工作,刘老师介绍了科学的育人理念,详实的工作计划和工作总结,教研组严格、高效的工作制度、管理制度,细数了教研组的各项荣誉,如校园文学艺术教育示范单位等。第二,教师发展方面,语文组已形成了学科名师示范、骨干教师引领、青年教师发展的培养机制。“张涛名师工作室”主持人张涛主任,“李广祯作文工作室”主持人、济南市特色教师李广祯老师,全国写作教学名师李洪锋老师等优秀的前辈老师,都在用自己亲身的发展经历和工作成果演绎着“人生在勤”的校训。刘老师还介绍了学科组的特色课题情况,包括年级教研组内的听评课活动和促进教师可持续发展的青蓝工程以及推荐阅读活动。这一系列活动为新老教师提供了终身学习的平台,使老师们受益良多。第三,特色发展方面,语文教研组力求创新,开展了“个性化思维建构教学”“以学定教”“基于文本特质”“一课一得”的特色课堂,还有丰富多彩的社团活动,如李洪锋老师的稼轩文学社,侯月阳老师的弘文吟诵社团等,都为学生的全面发展插上了腾飞的翅膀。刘佩佩老师表示,相信在专家组老师们的指导下,稼轩学校的语文教学工作一定会“风摇帘动玉珠落,满田金穗滋味香”。刘老师的汇报图文并茂,内容充实丰富,获得了专家组的好评。

 

 

       验收工作的第三环节,是师生代表座谈。座谈中,专家组就“稼轩学校是一所名校。你们的语文教学有哪些秘诀?”“学校按照国家课程方案安排课时。你们课时少,如何实现轻负担、高效益?”老师们从文化自信、价值引领、学习动力、活动建构、做好过程、注重细节等多个方面给出理解,专家们均表示充分肯定。

 

 

       验收工作的第四环节,是审查教研组近三年建设成果的资料。

 

 

       最后,齐好芝老师与全体语文教师温馨座谈交流,共度美丽精彩的教研之约。齐老师从稼轩人的印象说起,稼轩人好,稼轩学校好。正是以教研组长、备课组长为代表的学科组所有老师的共同努力,才呈现了如此丰厚的语文教育资源,才能更加关注到学生的全面发展;希望稼轩语文组砥砺奋进,继续当好济南市语文教育的排头兵。齐老师对《范进中举》作了简要点评,她指出教师的生命在课堂,教师的价值在课堂上得以实现,她充分肯定了李老师对课文特质的把握和对教材内涵的挖掘,也对本节课的改进提出了若干建议。齐老师强调,一是要重视学情,发现学生的“疑问点”和“新鲜点”;二是要重视教材,基于文本特质,发现教材单元主题引领的“教学点”;三是要聚焦核心素养,提升学生的素养;四是要聚焦课堂,让课堂绽放“无限的丰富多彩”。齐老师还就学生们的名著阅读情况与老师们展开探讨,恳切的交流中流淌着对老师们的鼓励和厚望,流淌着对学生们的关切与慈爱。

 

 

       学习不仅是读书,更要读人、读课,研究不仅要研究课程,也要研究课堂。稼轩语文人将以评估验收为契机,继续保有一份责任感,携手齐进,再创辉煌!

 

       /侯月阳 宋亭亭 王博

       /夏侯常林 宋亭亭

       审稿/刘佩佩

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